Fundalectura es una fundación sin ánimo de lucro que se
fundó en 1990 con el propósito de contribuir al desarrollo social y cultural de
Colombia. Su enfoque está en la promoción de la lectura y la escritura a través
de programas y proyectos. Trabajan con entidades públicas y privadas a nivel
nacional y regional para fomentar la lectura y crear espacios de aprendizaje. Además,
ofrecen formación y acompañamiento a mediadores de lectura, como promotores,
bibliotecarios y docentes. Uno de sus enfoques pedagógicos es la metodología
por proyectos, que parte de los intereses y necesidades de los educandos para
establecer acuerdos y propósitos claros en el aula de clase.
El 23 de abril conmemoramos una fecha más del Día del Idioma
Español, como homenaje a nuestra lengua materna y queremos resaltar la
importancia del buen uso y del cuidado de nuestra lengua en el contexto
regional, nacional e internacional, además identificar el idioma español como
vehículo esencial de comunicación entre los hispanohablantes.
¿POR QUÉ UN 23 DE ABRIL?
Pese a tratarse de una fiesta hacia nuestro idioma, la fecha
tiene un contexto de luto; refiere al 23 de abril de 1616, día en que falleció
Miguel de Cervantes Saavedra, considerado la máxima figura de la literatura
española y es universalmente conocido por haber escrito Don Quijote de la
Mancha.
A nivel mundial, se eligió esta fecha también para celebrar
el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, que se instauró en 1995 por la
UNESCO, porque ese día además de Cervantes, fallecieron William Shakespeare y
Garcilaso de la Vega.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE SABER ESCRIBIR Y LEER BIEN?
“Porque vivimos en una sociedad atravesada por los códigos
de escritura y lectura y estos se convierten en elementos básicos para
funcionar en sociedades como las nuestras.
La escritura se necesita para prácticamente todo: una carta
de solicitud, una autorización, una carta de amor o despedida, una nota, etc.
Aunque los soportes hayan cambiado, la escritura ahora se emplea por doquier y
más a menudo gracias a esas nuevas tecnologías y aplicaciones de chat como
WhatsApp, Messenger, entre otras”.
La gramática y la ortografía son los pilares de la
escritura, reconociendo la importancia de la ortografía, ya que no
hay espejo que mejor refleje la imagen del hombre que sus palabras y su manera
de escribir.
Lastimosamente, hoy en día es dramático el desconocimiento
de estos dos aspectos. Ese desconocimiento hace que la comunicación no sea
efectiva. La gramática y la ortografía sirven para cumplir ese propósito
comunicativo y si no se conocen ni se dominan esas reglas, ese objetivo no se
cumple.
Pareciera que olvidáramos la importancia de nuestro idioma,
estos datos nos lo recuerda:
El Instituto Cervantes calcula que hoy hablan español
alrededor de 559 millones de personas, incluidos los hablantes de dominio
nativo, los de dominio limitado y los estudiantes de español como lengua
extranjera.
De acuerdo a un estudio de la revista Ethnology, el español
sube al segundo lugar como lengua materna en el mundo y ocupa la tercera
posición en Internet tras el inglés y el chino. Esto lo dijo Carmen Caffarel,
directora del Instituto Cervantes.
El español es uno de los seis idiomas oficiales de la
ONU(árabe, chino, español, francés, inglés y ruso) y tras el chino mandarín, es
la lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como
lengua materna.
Por otro lado, el español es el segundo idioma más estudiado
en el mundo tras el inglés. La tercera lengua más usada en Internet (8,2% del
total). Se espera que para el 2050 lo hable el 10% de la población mundial, con
Estados Unidos como primer país hispanohablante. El español es la lengua
oficial de más de 20 países: Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Costa Rica,
Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Honduras, México,
Nicaragua, Panamá, Paraguay, Puerto Rico, Perú, República Dominicana, España,
Uruguay y Venezuela.
NUESTRO COMPROMISO ES VELAR POR EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE
NUESTRA LENGUA MATERNA, HABLAR Y ESCRIBIR BIEN.
¡FELIZ DÍA DEL IDIOMA!
DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANA JESÚS ROMERO-PALMIRA
Ofrecer una formación integral e inclusiva, continua desde la educación básica y media con desarrollo en competencias que permitan la apropiación de los conocimientos científicos y la comprensión teórica, necesarios para el desarrollo de un pensamiento innovador e inteligente, con capacidad de diseñar, construir, ejecutar, controlar, transformar y operar los medios y procesos que han de favorecer la acción del genero humano en la solución de problemas que demandan los sectores productivos y de servicios del país. Afianzando desde la formación técnica, con desarrollo de responsabilidades de concepción, dirección y gestión de conformidad con la especificidad técnica que ofrece la institución.
VISIÓN
Para el año 2030 la institución educativa será reconocida en el medio local y regional como una institución pública capaz de posicionar hombres y mujeres con un alto desempeño en competencias laborales a nivel técnico en la solución de problemas que demandan los sectores productivos y de servicios del país.
FILOSOFÍA
Orientar seres humanos que asuman con responsabilidad su formación como un proceso permanente frente al cambio y participen desde su esencia y existencia en la transformación positiva del contexto de sí mismo mediante la crítica racional y la toma de decisiones con autodeterminación y responsabilidad el debido respeto el goce y la práctica equilibrada de derechos y deberes como compromiso cotidiano.
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